在 COVID-19 大流行期間，亞馬遜每年為全國(guó) 5,000 多所學(xué)校的 550,000 多名 K-12 學(xué)生提供計(jì)算機(jī)科學(xué)教-ESG跨境

西雅圖--今天，它正在將其計(jì)算機(jī)科學(xué)教育計(jì)劃擴(kuò)展到 5,000 多所學(xué)校，每年惠及超過 550,000 名有需要的學(xué)生。此次擴(kuò)張使亞馬遜未來工程師的覆蓋面擴(kuò)大了一倍以上，在美國(guó)增加了 3,000 多所新學(xué)校，并且超過 80% 是 Title I 學(xué)校。在 COVID-19 大流行期間，亞馬遜未來工程師課程可以虛擬完成，以幫助確保學(xué)生保持正軌并繼續(xù)為未來的工作做好準(zhǔn)備。

“這個(gè)新學(xué)年的開始與以往任何時(shí)候都不同，學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都在適應(yīng)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)”

亞馬遜全球消費(fèi)者首席執(zhí)行官杰夫威爾克說：“這個(gè)新學(xué)年的開始與以往任何時(shí)候都不同，學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都在適應(yīng)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)?！?“這對(duì)所有學(xué)生來說都是一個(gè)挑戰(zhàn)，尤其是那些來自服務(wù)不足和代表性不足的社區(qū)的學(xué)生。我們希望我們的亞馬遜未來工程師課程能夠輕松適應(yīng)虛擬環(huán)境，將繼續(xù)為這些勤奮的學(xué)生提供他們需要的技能，以及社會(huì)將需要的技能，以實(shí)現(xiàn)光明的未來。”

甚至在 COVID-19 大流行之前，美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局就預(yù)測(cè)，從 2014 年到 2024 年，計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)人士的市場(chǎng)增長(zhǎng)速度將是其他勞動(dòng)力市場(chǎng)的兩倍，并且在 2019 年，計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的年薪中位數(shù)職業(yè)比美國(guó)所有職業(yè)的工資中位數(shù)高出大約 48,000 美元 更重要的是，雖然獲得 STEM 學(xué)位的黑人學(xué)生的數(shù)量在過去二十年中有所增加，但黑人專業(yè)人士在美國(guó)科學(xué)和工程企業(yè)中的代表性仍然不足。美國(guó)國(guó)家科學(xué)委員會(huì) (NSB) 估計(jì)，到 2030 年，科學(xué)和工程領(lǐng)域的黑人專業(yè)人士的數(shù)量必須增加一倍以上才能代表美國(guó)人口中的黑人。

“我很高興亞馬遜未來工程師在我伊利諾伊州馬特森區(qū)及其周邊地區(qū)的 14 所高中和 5 所小學(xué)任職。通過讓我們的年輕人接觸有趣和尖端的工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)，我們可以激發(fā)他們對(duì)他們的終生好奇心和興趣，從而為他們的職業(yè)生涯打開大門，”國(guó)會(huì)女議員羅賓凱利說。 “我希望像這樣的項(xiàng)目能夠培養(yǎng)出更能代表美國(guó)的科技勞動(dòng)力。 ”

德克薩斯州西梅斯基特高中的亞馬遜未來工程師年度教師獎(jiǎng)獲得者麗莎·巴格利 (Lisa Bagley) 說：“今年秋天，我們所有人的教學(xué)和學(xué)習(xí)都發(fā)生了巨大變化?！痹O(shè)置，以及隨時(shí)隨地在線提供我們的亞馬遜未來工程師計(jì)算機(jī)科學(xué)課程的靈活性，這給了我在一個(gè)充滿未知數(shù)的世界中急需的支持和一致性。對(duì)于我的學(xué)生來說，他們能夠保持在正軌上尤為重要“在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)期。越來越清楚的是，他們?cè)谟?jì)算機(jī)科學(xué)課程中學(xué)到的技能對(duì)于他們選擇從事的任何職業(yè)都至關(guān)重要?！?/p>

亞馬遜的資金將支持 1000 多所小學(xué)和 4000 多所初中和高中提供高質(zhì)量的計(jì)算機(jī)科學(xué)課程、在線支持和教師專業(yè)發(fā)展。亞馬遜未來工程師擴(kuò)展到小學(xué)有助于在關(guān)鍵年齡彌合公平技能差距，此時(shí)學(xué)生剛剛開始對(duì)他們的未來提出想法。

在 COVID-19 大流行期間，亞馬遜員工幾乎在亞馬遜未來工程師的教室里做志愿者，與學(xué)生談?wù)撍麄冏约旱挠?jì)算機(jī)科學(xué)教育的重要性。 Amazon Future Engineer 還發(fā)起了一項(xiàng)免費(fèi)、虛擬的首創(chuàng)編碼競(jìng)賽，在現(xiàn)實(shí)生活中的行業(yè)挑戰(zhàn)背景下向?qū)W生傳授計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。完成本次比賽的 Title I 學(xué)校的教師也將有資格參加免費(fèi)的擴(kuò)展虛擬機(jī)器人課程，以進(jìn)一步支持他們的學(xué)生在家學(xué)習(xí)。

除了支持計(jì)算機(jī)科學(xué)教育外，亞馬遜還在 COVID-19 大流行期間以多種方式支持社區(qū)。該公司已向有需要的學(xué)生捐贈(zèng)了 13,000 多臺(tái)筆記本電腦，分發(fā)了價(jià)值超過 500 萬美元的亞馬遜設(shè)備以幫助醫(yī)護(hù)人員和非營(yíng)利組織，在美國(guó) 25 個(gè)城市提供了超過 600 萬份餐食，為數(shù)千名學(xué)生推出了免費(fèi)的虛擬計(jì)算機(jī)科學(xué)資源學(xué)生們捐贈(zèng)了超過 2000 萬美元來幫助加速 COVID-19 研究，捐贈(zèng)了 1000 萬美元用于急需的個(gè)人防護(hù)用品等等。要了解更多關(guān)于亞馬遜為社區(qū)、員工、合作伙伴和客戶應(yīng)對(duì) COVID-19 所做的工作，請(qǐng)查看 .

關(guān)于亞馬遜

亞馬遜遵循四項(xiàng)原則：以客戶為中心而非以競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為中心、對(duì)發(fā)明的熱情、對(duì)卓越運(yùn)營(yíng)的承諾以及長(zhǎng)期思考?？蛻粼u(píng)論、一鍵購(gòu)物、個(gè)性化推薦、Prime、亞馬遜物流、AWS、Kindle Direct Publishing、Kindle、Fire 平板電腦、Fire TV、亞馬遜 Echo 和 Alexa 是亞馬遜率先推出的一些產(chǎn)品和服務(wù)。

關(guān)于亞馬遜未來工程師

Amazon Future Engineer 旨在激勵(lì)、教育和培養(yǎng)來自代表性不足和服務(wù)不足社區(qū)的兒童和年輕人追求計(jì)算機(jī)科學(xué)。該計(jì)劃是亞馬遜在計(jì)算機(jī)科學(xué)和 STEM 教育方面投資 5000 萬美元的一部分。此外，亞馬遜未來工程師向在全國(guó)推廣計(jì)算機(jī)科學(xué)和 STEM 教育的組織捐贈(zèng)了超過 2000 萬美元。每年，亞馬遜未來工程師旨在通過小學(xué)課程、初中和高中課程以及教師專業(yè)發(fā)展，激勵(lì) 5,000 多所學(xué)校的 550,000 名 K-12 學(xué)生探索計(jì)算機(jī)科學(xué)；向 100 名學(xué)生頒發(fā)為期四年的 10,000 美元獎(jiǎng)學(xué)金，并提供有保證的帶薪亞馬遜實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)以獲得工作經(jīng)驗(yàn)；頒發(fā) 25,000 美元的亞馬遜未來工程師年度教師獎(jiǎng)，并與值得信賴的機(jī)構(gòu)建立獨(dú)特的合作伙伴關(guān)系，為學(xué)生帶來新的編碼體驗(yàn)。

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